Tìm kiếm để dẫn dắt một cuộc sống khỏe mạnh, khỏe mạnh hơn? Đăng ký nhận bản tin Wellness Wire cho tất cả các loại dinh dưỡng, thể dục và trí tuệ về sức khỏe. Các rối loạn về giao tiếp có thể ảnh hưởng đến cách người nhận, gửi, xử lý và hiểu các khái niệm.
Mục lục:
- Rối loạn truyền thông có thể ảnh hưởng đến cách người nhận, gửi, xử lý và hiểu các khái niệm. Họ cũng có thể làm suy yếu khả năng nói và ngôn ngữ, hoặc làm suy yếu khả năng nghe và hiểu các tin nhắn. Có rất nhiều loại rối loạn truyền thông.
- Các rối loạn truyền thông được nhóm lại bằng nhiều cách.
- Rối loạn truyền thông có thể là những điều kiện phát triển hoặc thu được. Các nguyên nhân bao gồm:
- Các rối loạn về giao tiếp cũng phổ biến ở người lớn. Tại Hoa Kỳ, khoảng 7,5 triệu người gặp khó khăn khi sử dụng tiếng nói của họ. Ngoài ra, khoảng từ 6 đến 8 triệu người phải chịu một số điều kiện ngôn ngữ (NIDCD).
- các âm thanh lặp đi lặp lại
- kiểm tra sức khoẻ hoàn chỉnh
- Đối với trẻ em, tốt nhất nên bắt đầu điều trị càng sớm càng tốt. Một nhà ngôn ngữ học nói ngôn ngữ học có thể giúp bệnh nhân xây dựng thế mạnh hiện tại. Điều trị có thể liên quan đến các kỹ thuật chữa trị để nâng cao kỹ năng yếu. Các hình thức truyền thông thay thế khác như ngôn ngữ ký hiệu cũng có thể được học.
- Ngăn ngừa
- Nhiều rối loạn giao tiếp xảy ra mà không có nguyên nhân đã biết.
Rối loạn truyền thông là gì
Rối loạn truyền thông có thể ảnh hưởng đến cách người nhận, gửi, xử lý và hiểu các khái niệm. Họ cũng có thể làm suy yếu khả năng nói và ngôn ngữ, hoặc làm suy yếu khả năng nghe và hiểu các tin nhắn. Có rất nhiều loại rối loạn truyền thông.
Các loại rối loạn truyền thôngCác rối loạn truyền thông được nhóm lại bằng nhiều cách.
Rối loạn ngôn ngữ biểu cảm khiến nói khó. Các rối loạn ngôn ngữ biểu cảm hỗn hợp làm cho việc hiểu ngôn ngữ và nói chuyện trở nên khó khăn. Rung nhĩ
ảnh hưởng đến giọng nói của bạn. Chúng bao gồm: rối loạn lưu loát: nói với tỷ lệ bất thường hoặc nhịp điệu của bài phát biểu
- rối loạn giọng nói: có âm lượng bất bình thường, âm lượng, hoặc độ dài của bài phát biểu
- rối loạn ngôn ngữ
- ảnh hưởng đến cách bạn sử dụng nói hoặc viết. Chúng bao gồm:
rối loạn dạng ngôn ngữ, ảnh hưởng đến: âm vị học (âm thanh tạo nên hệ thống ngôn ngữ)
- cấu trúc hình thái (cấu trúc và cấu trúc từ)
- cú pháp (cách thức được hình thành)
- ngôn ngữ rối loạn nội dung, ảnh hưởng đến ngữ nghĩa (nghĩa của từ và câu)
- rối loạn chức năng ngôn ngữ, ảnh hưởng đến tính thực dụng (sử dụng thông điệp phù hợp với xã hội)
- Các chứng rối loạn thính giác
Rối loạn xử lý trung tâm ảnh hưởng đến cách thức một người phân tích và sử dụng dữ liệu trong các tín hiệu nghe.
Gây rối loạn truyền thông gì? Trong nhiều trường hợp, nguyên nhân của rối loạn truyền thông không được biết.
Rối loạn truyền thông có thể là những điều kiện phát triển hoặc thu được. Các nguyên nhân bao gồm:
phát triển não bất thường
tiếp xúc với chất gây nghiện hoặc chất độc trước khi sinh
- môi sứt môi hoặc vòm miệng
- các yếu tố di truyền
- chấn thương sọ não
- rối loạn thần kinh
- đột ques
- các khối u trong khu vực sử dụng cho truyền thông
- Ai có nguy cơ bị rối loạn truyền thông?
- Các rối loạn về giao tiếp phổ biến ở trẻ em. Theo Viện Quốc gia về bệnh điếc và các bệnh truyền nhiễm khác (NIDCD), 8 đến 9 phần trăm trẻ nhỏ có rối loạn âm thanh nói.Tỷ lệ này giảm xuống 5% đối với trẻ em ở lớp một (NIDCD).
Các rối loạn về giao tiếp cũng phổ biến ở người lớn. Tại Hoa Kỳ, khoảng 7,5 triệu người gặp khó khăn khi sử dụng tiếng nói của họ. Ngoài ra, khoảng từ 6 đến 8 triệu người phải chịu một số điều kiện ngôn ngữ (NIDCD).
Bệnh nhân bị chấn thương não có nguy cơ mắc các chứng rối loạn này cao hơn. Tuy nhiên, nhiều điều kiện xảy ra tự phát. Điều này có thể bao gồm sự bắt đầu của chứng mất ngôn ngữ, đó là không có khả năng sử dụng hoặc hiểu ngôn ngữ. Có tới 1 triệu người ở Hoa Kỳ có tình trạng này (NIDCD).
Các triệu chứng của rối loạn truyền thông là gì?
Các triệu chứng phụ thuộc vào loại và nguyên nhân gây rối loạn. Chúng có thể bao gồm:
các âm thanh lặp đi lặp lại
sử dụng sai từ
- không có khả năng truyền đạt một cách dễ hiểu
- không có khả năng hiểu được tin nhắn
- Chẩn đoán Rối loạn Truyền thông
- Chẩn đoán chính xác có thể cần phải nhập các chuyên gia. Bác sĩ gia đình, bác sĩ thần kinh và các nhà nghiên cứu bệnh lý ngôn ngữ nói có thể tiến hành các xét nghiệm. Các xét nghiệm thông thường bao gồm:
kiểm tra sức khoẻ hoàn chỉnh
kiểm tra tâm lý của kỹ năng suy luận và tư duy
- bài kiểm tra về ngôn ngữ và ngữ âm
- chụp cộng hưởng từ (MRI)
- chụp cắt lớp vi tính
- Đánh giá
- Xử lý các rối loạn truyền thông
- Hầu hết những người bị rối loạn giao tiếp đều được hưởng lợi từ liệu pháp ngôn ngữ nói. Điều trị tùy thuộc vào loại và mức độ nghiêm trọng của rối loạn. Nguyên nhân cơ bản, như nhiễm trùng, có thể được điều trị đầu tiên.
Đối với trẻ em, tốt nhất nên bắt đầu điều trị càng sớm càng tốt. Một nhà ngôn ngữ học nói ngôn ngữ học có thể giúp bệnh nhân xây dựng thế mạnh hiện tại. Điều trị có thể liên quan đến các kỹ thuật chữa trị để nâng cao kỹ năng yếu. Các hình thức truyền thông thay thế khác như ngôn ngữ ký hiệu cũng có thể được học.
Liệu pháp nhóm có thể cho phép bệnh nhân kiểm tra kỹ năng của họ trong một môi trường an toàn. Sự tham gia của gia đình thường được khuyến khích.
Tiên lượng
Một số yếu tố có thể hạn chế được bao nhiêu sự thay đổi, bao gồm nguyên nhân và mức độ rối loạn. Đối với trẻ em, sự hỗ trợ kết hợp của phụ huynh, giáo viên, và các chuyên gia nói và ngôn ngữ có thể hữu ích. Đối với người lớn, sự tự lực có thể rất quan trọng.
Ngăn ngừa
Không có cách nào cụ thể để ngăn ngừa rối loạn giao tiếp. Tránh các yếu tố nguy cơ đã biết, chẳng hạn như bất cứ điều gì có thể gây ra tổn thương cho não, có thể giúp, như có thể làm giảm nguy cơ đột qu by của bạn bằng cách sống một lối sống lành mạnh.
Nhiều rối loạn giao tiếp xảy ra mà không có nguyên nhân đã biết.
Khi nghi ngờ rối loạn giao tiếp ở trẻ em, chúng nên được nhận dạng càng sớm càng tốt (CHOP).
Người viết: Anna Zernone Giorgi
Được Medically Reviewed vào ngày 26 tháng 8 năm 2013 bởi George Krucik, MD, MBA
Các Nguồn Điều:Các định nghĩa về rối loạn truyền thông và các biến thể [Tài liệu liên quan]. (1993). Hiệp hội Ngôn Ngữ và Ngôn Ngữ Hoa Kỳ. Truy lục vào ngày 11 tháng 8 năm 2013, từ // www. asha. org / policy / RP1993-00208. htm
Rối loạn giao tiếp.(2013, ngày 20 tháng 4). Trẻ em của Cincinnati. Truy lục vào ngày 11 tháng 8 năm 2013, từ // www. cincinnatichildrens. org / health / c / communication /
- Melfi R., Garrison S., Hills E., Salcido R., & Talavera, F. (2011, ngày 6 tháng 12). Rối loạn truyền thông. Medscape Tham khảo: Ma túy, Bệnh tật và Thủ tục. Truy lục vào ngày 11 tháng 8 năm 2013, từ // emedicine. phong cảnh. com / article / 317758-overview
- Thống kê Nhanh. (2010, ngày 7 tháng 6). Viện về Chứng câm điếc và các rối loạn truyền thông khác (NIDCD). Truy lục vào ngày 11 tháng 8 năm 2013, từ // www. nidcd. nih. gov / health / statistics / vsl / Trang / số liệu thống kê. rối loạn truyền thông aspx
- . (n. d.). Bệnh viện Nhi Đồng Philadelphia. Truy lục vào ngày 11 tháng 8 năm 2013, từ // www. chặt. edu / healthinfo / rối loạn giao tiếp. html
- Các rối loạn nhận thức về giao tiếp. (n. d.). Trung tâm Y tế Đại học Rochester. Truy lục ngày 19 tháng 8 năm 2013, từ // www. urmc. rochester. edu / speech-pathology / cognitive-communication-disorders /
- Trang này có hữu ích không? Có Không
- Chia sẻ